Taalbeleid

"Nederlands is mijn goedste,... euh,... beste vak!”

Aanleiding voor het taalbeleid

• We merken dat het aantal anderstaligen op school de laatste jaren enorm gestegen is.  Een doordacht en zinvol taalbeleid zorgt voor een gerichtere aanpak en moet proberen om moeilijkheden op vlak van taal te verminderen en het plezier in taal te verhogen.

• Op onze school worden al enkele initiatieven genomen op vlak van taal en taalaanbod:

  • aankoop differentiatiemateriaal

  • Leescaravan (leeshoek op de speelplaats)

  • leesgroepjes met ouders

  • Taaluren in de kleuterschool

  • Extra taalondersteuning en -stimulering in de kleuterschool door vrijwilliger(s)

  • …

Het is de bedoeling om deze initiatieven nog uit te breiden en nog meer door te trekken en te implementeren naar en in de klaspraktijk.  Eensgezindheid binnen het team is hierin zeer belangrijk.

• Het in kaart brengen van de beginsituatie willen we gebruiken om hiaten op te vullen.  Het formuleren van gerichte doelen en daaraan gekoppelde acties, moet ervoor zorgen dat de taalvaardigheid van de leerlingen verhoogd wordt, de doelen van het schoolcurriculum vlotter gehaald worden en dat de leerlingen meer plezier leren beleven aan taal. 

Doel van het taalbeleid

• Zoveel mogelijk leerlingen de doelen van het schoolcurriculum te laten behalen.

• Het taalaanbod in kaart brengen en uitbreiden volgens de noden van de leerlingen, leerkrachten en ouders.

• Bijdragen tot de algemene en culturele vormgeving van de leerlingen.

• Een voorbeeld stellen op vlak van interne en externe communicatie.

• Eenzelfde visie uitdragen met het schoolteam.

• De mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid verhogen.

• De spreekdurf verhogen.

• Versterken van het begrijpen van woordenschat en begrijpend lezen.